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Album de rentrée : Dix professeurs à croquer !

Album de rentrée : Dix professeurs à croquer !

Dix professeurs à croquer CLIC Ross Montgomery - Sarah Warburon Comme je l'ai partagé récemment sur les réseaux sociaux, j'ai trouvé cet album idéal pour démarrer l'année en douceur dans ma classe de cycle 2 ! "L’école est finie ! Dix professeurs fatigués...

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Etude de la langue : Plastifiches !

Etude de la langue : Plastifiches !

Les plasti-fiches d'étude de la langue du CE1 au CM J'ai créé quelques petites plasti-fiches dans la même perspective que le fameux "Chaque jour compte" (j'avoue que j'ai même un peu copié le design de la méthode de maths CP...). L'idée m'est venue de...

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Je te sauverai : CE

Je te sauverai : CE

Je te sauverai clic Nouvelle exploitation sans questionnaire autour de ce petit roman que j'affectionne particulièrement ! Alan est un petit garçon pas tout à fait comme les autres : il ne parle pas. Depuis très longtemps, les mots restent enfermés dans...

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Mes missions pour QLM et les situations-problème CE1 CE2

Mes missions pour QLM et les situations-problème CE1 CE2

Mes missions pour QLM et mes situations problèmes... Cet été (2023) j'ai découvert un manuel de QLM destiné au cycle 2. CLIC 2024 : ARTICLE EN COURS DE CONSRTRUCTION - FICHIERS à VENIR Il s'adresse à tout le cycle 2, du CP au CE2 et propose même une programmation...

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Les mots invariables

Les mots invariables

Les mots invariables Tous les documents sont en bas de l'article En cette fin du mois d'août, je vous livre ici ma réflexion et mon travail autour des mots invariables pour la prochaine rentrée. Vous avez été nombreux à me faire part de votre intérêt...

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34ème Prix des Incorruptibles

34ème Prix des Incorruptibles

Le prix des Incorruptibles Pour la première fois ma classe (et mon école !) participe au 34ème Prix des Incorruptibles ! C'est un nouveau petit défi autour du livre que nous nous sommes donné afin de les exploiter sous un autre angle : celui de votant...

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Ami Ami de Rascal - Cycle 2

Ami Ami de Rascal - Cycle 2

Exploiter Ami Ami de Rascal Une petite exploitation à ma manière de ce merveilleux album de Rascal que j'ai adoré travailler avec ma classe triple niveaux. J'ai réalisé cette exploitation en période 1 pour travailler en parallèle autour de la question...

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Buveur d'encre - CE

Buveur d'encre - CE

Exploitation du Buveur d'encre en CE1 Lire sans questionnaires -mise en pratique clic clic Comme promis je vous propose en libre accès la séquence que j'ai menée autour du livre le Buveur d'Encre en classe de CE1. Le cadre didactique de cette séquence...

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Comprendre un texte : de la didactique à la pratique

Comprendre un texte : de la didactique à la pratique

Comprendre un texte de la didactique à la pratique J'ai, depuis quelques années eu besoin de voir l'enseignement de la compréhension autrement que par les questionnaires écrits. En effet, nous le savons désormais de part la quantité de travaux qui ont...

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Programmations Français

Ma programmation en Français CE1-CE2 Voici comme demandé ma programmation annuelle en Français. Je n'ai pas mis la programmation en littérature car elle varie selon les années, les projets et mes découvertes ! J'utilise évidemment des guides pour plus...

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CE2 - situations-problèmes en Géographie

CE2 - situations-problèmes en Géographie

Les situations-problèmes pour amorcer ou questionner une problématique en Géographie Ouvrages de références pour cet article : Je vous avez présenté le travail colossal réalisé par ma collègue et moi en ce qui concerne les situations problèmes en Histoire....

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CE2-situations-problèmes en Histoire

CE2-situations-problèmes en Histoire

Les situations problèmes pour amorcer une problématique en Histoire Dans le domaine de l'histoire ou plutôt devrais-je dire Questionner le temps, toutes mes séquences sont amorcées par une situation-problème permettant de mettre les élèves en situation...

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Fluence CE1 CE2

Fluence CE1 CE2

Travailler la fluence comme technique de lecture et non pas seulement comme vitesse de lecture. Il me manquait un support pratique pour travailler la fluence comme technique de lecture et non pas seulement comme vitesse de lecture. Lire vite et bien c'est...

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