histoire

Les deux grandes guerres - Cycle 2 Situation-Problème

cycle 2, deux, document, eleves, freinette, guerre, histoire, questionner le monde, seance, situation problème

Par Maitresse-Freinette

Aborder les deux grandes guerres au Cycle 2 Focus sur une situation problème adaptée. Cette année j'ai besoin avec ma classe d'aborder les deux grands guerres afin de mener un projet avec ma collègue de cycle 3 un peu plus tard dans l'année. Il est toujours...

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Mes missions pour QLM et les situations-problème CE1 CE2

ce1, ce2, cycle 2, géographie, histoire, manuel, mission, probleme, situations, situations problèmes

Par Maitresse-Freinette

Mes missions pour QLM et mes situations problèmes... Cet été (2023) j'ai découvert un manuel de QLM destiné au cycle 2. CLIC 2025 : ARTICLE EN COURS DE CONSRTRUCTION - FICHIERS à VENIR Il s'adresse à tout le cycle 2, du CP au CE2 et propose même une programmation...

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L'immeuble enchanté - roman de l'avent

chapitre, cycle 2, enchante, histoire, immeuble, langage oral, lecture, lectures, lexique, littérature jeunesse, roman de l'avent

Par Maitresse-Freinette

L'immeuble enchanté clic J'ai découvert cette petite pépite en libraire et je n'ai pas longuement hésité à en faire mienne ! L'idée c'est de découvrir les chapitres d'un roman à la manière d'un calendrier de l'avent : un chapitre par jour du 1er décembre...

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L'Afrique de Zigomar - CP CE

eleve, histoire, illustration, lecture, temps

Par Maitresse-Freinette

L'Afrique de Zigomar de P. Corentin clic Un album riche dans le rapport textes / images Un petit article pour vous partager mon travail autour de cet album qui fait parti désormais des grands classiques dont on ne peut plus se passer en Cycle 2 (et cycle...

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CE2-situations-problèmes en Histoire

ce2, decouverte, histoire, periode, probleme, questionner le monde, situation, situation problème

Par Maitresse-Freinette

Les situations problèmes pour amorcer une problématique en Histoire Dans le domaine de l'histoire ou plutôt devrais-je dire Questionner le temps, toutes mes séquences sont amorcées par une situation-problème permettant de mettre les élèves en situation...

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