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La Marelle Pour vous procurer le livre ; CLIC Sur une suggestion d'une abonnée (merci infiniment) j'ai commandé cet album de Albertine Zullo aux éditions La Joie de Lire et je l'ai trouvé superbe ! Tout en douceur il raconte à travers un jeu traditionnel,...
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La glissade des sons Pour aider les élèves à fusionner les sons et entrer dans la combinatoire. Il y a quelques semaines je vous avais parlé de certains élèves de CP que je rencontre chaque année et qui peinent à entrer dans la combinatoire. Soit ils...
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Le tableau bavard, outil de différenciation en CP Chose promise, chose due ! Pour continuer dans mes réflexions autour des difficultés de certains élèves à entrer dans l'acte du lire-écrire, j'ai repris un support que nous voyons beaucoup en maternelle...
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Tableaux d'imprégnation syllabique Pour automatiser la lecture et contrer le déficit de mémoire chez nos élèves en difficulté. Chaque année en CP j'ai des élèves qui m'interrogent grandement sur leurs difficultés à entrer dans la lecture. Il y a ceux...
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La dictée étiquettes Cette année en CP j'ai testé un autre dispositif pour accompagner mes élèves qui rencontrent quelques obstacles à encoder leur dictée. J'avais déjà présenté d'autres ressources autour de la dictée : La dictée pensée à haute voix :...
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Produire des écrits avec Pilotis Dans ce nouvel article je vous propose de faire un petit tour d'horizon de ce que je pratique avec mes CP en production d'écrit. Outre le fameux et précieux texte libre que je pratique depuis quelques années maintenant,...
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La dictée Préparée Une démarche pédagogique pour enseigner l'orthographe dès le CP. A partir de la méthode de Pilotis 2019 que mes élèves utilisent en classe depuis quelques années maintenant ... je vous partage ici la démarche que j'ai mise en place...
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Ecrire jour après jour avec Pilotis 2019 30 semaines d'écriture jour après jour au CP J'ai extrait toutes les syllabes / mots / phrases à copier du guide pédagogique de Pilotis2019 afin de créer un document exhaustif pour la copie / l'écriture au CP,...
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Dictées au jour le jour en CP Dictées de mots, dictées de phrases .. Comment s'organiser et pour quels objectifs ? En CP, les dictées sous toutes les formes sont envisagées seulement dans un objectif constructif et non évaluatif. L'objectif de la dictée...
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Dictée en CP : élèves en difficulté Quand c'est difficile pour certains élèves ... Mobiliser le corps dans les apprentissages : la dictée active ! Tous les 2 jours (lundi et jeudi) mes CP ont la dictée préparée de Pilotis CP à écrire dans leur cahier....
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Le Texte Libre : parole libérée . En développant ses propres moyens de s'exprimer on développe et on construit sa pensée. Mais pourquoi imposer un sujet ? Les enfants ont tellement de choses à dire ! Laissons leur le droit de s'exprimer librement... Dans...
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Le Toilettage de Texte en CP A quoi ça sert ? D'abord il est indispensable de savoir que pour apprendre à lire, il faut aussi écrire. >Chez Freinet, l'écriture sert bien sûr à apprendre, mais aussi à mettre par écrit sa pensée. Produire des écrits personnels...
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Le plan de travail : SEMAINE 1 en CP... Démarrer un plan de travail en CP : déroulement et conseil. D'abord il est important d'alléger le plan de travail. Choisir des activités simples, limitant les supports de travail: Mes conseils pour démarrer tranquillement...
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Mes fiches de graphèmes pour compléter la méthode et proposer un support pour une autre approche. Des fiches de graphèmes qui complètent la méthode : Pourquoi ? Pour différentes raisons : La première est que je ne souhaite pas que mes élèves rapportent...
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Lecture chrono : Top départ ! La fluence en CP, oui et toute l'année ! Pour ceux qui connaissent et suivent la méthode Pilotis 2019 en CP, il y a dans le cahier intitulé Photofiches de différenciation de nombreuses ressources. C'est un gros avantage,...
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