/image%2F1036276%2F20251028%2Fob_f564bd_1000066468.png)
/https%3A%2F%2Fekladata.com%2FWrPMcDN2Uh4MxxdLF8JC1gHda50%40301x317.jpg)
TDAH en classe Comment gérer ? Sans #aesh Pas de solution miracle ici ni de bonne parole. Voici simplement UNE (parmi tant d'autres) gestion personnalisée pour un élève TDAH de ma classe. Aujourd'hui en CE1 cet élève présente de très grande difficulté...
Lire la suite/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FZXlRVEGsoJNDgZhhiZskpsLnwRc%40195x130.jpg)
Découvrez le Quoi de neuf dans ma classe de CP CE1 CE2. Le quoi de neuf est un des premiers principes de la pédagogie Freinet que j'ai mis en place. Simple, gratuit, facile à mettre en oeuvre, cette pratique est le début du lâcher prise : faire entrer...
Lire la suite/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FY2K0JHoJgEEiyoNTn5UkfkXqvSw%40340x425.jpg)
La philo expliquée aux enfants par Tahar Ben Jelloun Cet ouvrage explique de nombreuses notions complexes (le rêve, la mort, le racisme ...) avec un langage et un vocabulaire adaptés aux enfants. Permettant ainsi d'expliquer des concepts difficiles à...
Lire la suite/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FHfLZo6CmTVtHeoX5bwaoZkeEOQM%40250x250.jpg)
Le Texte Libre : parole libérée . En développant ses propres moyens de s'exprimer on développe et on construit sa pensée. Mais pourquoi imposer un sujet ? Les enfants ont tellement de choses à dire ! Laissons leur le droit de s'exprimer librement... Dans...
Lire la suite/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FHfLZo6CmTVtHeoX5bwaoZkeEOQM%40500x500.jpg)
Le Texte Libre : la parole libérée. En développant ses propres moyens de s'exprimer on développe et on construit sa pensée. Mais pourquoi imposer un sujet ? Les enfants ont tellement de choses à dire ! Laissons leur le droit de s'exprimer librement......
Lire la suite