• Le Texte libre

    Le Texte libre

    # Le Texte Libre # Une pratique de la pédagogie Freinet, un pilier. 

    En développant ses propres moyens de s'exprimer on développe et on construit sa pensée.

    Mais pourquoi imposer un sujet ?

    Les enfants ont tellement de choses à dire ! Laissons leur le droit de s'exprimer librement... Dans ma classe le texte libre est inscrit au Plan de Travail

    L'enfant écrit ce qu'il veut : raconter son weekend, inventer une histoire de sorcière de pirate ou que sais-je encore... une chanson, une poésie, écrire une recette un article de blog, un exposé, une lettre à un correspondant ... 

    J'accompagne l'élève dans la rédaction de son texte. 

    Et c'est à partir de ce travail que l'élève construit les compétences d'étude de la langue. 

    Pour cette tâche les élèves s'appuient sur tous les documents de la classe à leur disposition. Il peut chercher des mots dans son porte-vues de sons, ou encore utiliser un texte libre écrit précédemment par un camarade, chercher dans des livres, dans le dictionnaire, bref les élèves tâtonnent. 

    C'est un véritable travail de recherche. Un chantier ! 

    Certains textes seront choisis pour le toilettage de texte

    Les élèves écrivent leur brouillon (ardoise, ou cahier de brouillon) je souligne ce qui est à corriger en guidant l'élève vers le bon outil de la classe. 

    Ensuite l'enfant essaie de se corriger. Il vient autant que nécessaire me voir pour valider ou demander de l'aide. 

    Une fois terminé, l'enfant recopie au propre (cahier de français, article de blog etc...). 

    Le Texte libre   


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  • Commentaires

    1
    Jeudi 6 Juin à 18:53

    Je procédais de la même façon dans ma classe, les élèves ont tant de choses à raconter ! Le matin, certains lisaient leur texte lors du Quoi de Neuf. Nous avions également un journal de classe où les textes libres des volontaires (uniquement) s'y trouvaient (le journal était envoyé chaque semaine aux parents via l'application ClassDojo). Mes cp adoraient écrire leur vie ! haha  

      • Jeudi 6 Juin à 21:20

        Oui en effet le journal de classe c'est une pratique très importante dans les classes Freinet. Du temps de Célestin Freinet ils utilisaient une imprimerie pour créer les journaux. Des thèmes étaient décidés, etc.... Une réelle motivation et des par conséquent des apprentissages qui ont du sens ! 

        De nos jours, les blogs numérique de classe ont remplacé les journaux papiers et l'imprimerie :) mais finalement, le fond c'est le même ....

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